中国式烹饪讲究色、香、味俱全。但是，色再美，香再浓，如果“口味”不正，不适合就餐者的饮食习惯，也只能是徒有其表，难以让人提高食欲。同样的道理，企业的安全培训工作如果形式很新颖，内容很丰富，但培训的针时性不强，没有摸准培训对象的“口味”因材施教、因需施教，即使培训力度再大，投入精神再多，也难以调动起培训对象的学习兴趣及其安全综合素质。因此，安全培训一定要“对口味”。

    安全培训要“对口味”.就是要在形式上做好“准”字文章。一是要根据企业的安全生产需要设置培训内容，体现企业的自身特色。如果不是本企业安全生产所需，再高端、再前卫、再新颖的内容也不要拿来培训;二是要根据员工个人的实际需要设置培训内容，做到干什么培训什么，需要什么补充什么，千万不要让焊工去培训铆工的安全知识，让电工去培训木工的安全知识，否则就是吃力不讨好。就如同口渴的人让他吃再多的饭也不能止渴，饥俄的人让他喝再多的水也不能充饥。

    安全培训要“时口味”，就是要在内容上做好“特”字文章。俗话说“众口难调”，之所以如此，是因为各人的“口味”不一样，有人喜辣，有人喜甜，人有喜酸;各人的饮食习惯不一样，有人喜爱小炒，有人喜爱红烧，有人喜爱清炖;各人的身体状况也不一样，有人要吃低糖，有人要吃低钠，有人要吃低脂等等。安全生产培训同样如此。时于文化程度不高的员工，培训时就不能讲太多太深的理论.而是要以现场实践培训为主;对于连续倒班作息的员工.就不能让他们离开岗位进行脱产培训，而是要通过班前会、班后会以及生产骨干带徒等方式强化日常培训，做到培训与生产两不误;而对于新入职员工的培训就要从安全意识培养、安全业务灌输、安全技能训练等全方位予以加强，以不同的培训形式满足不同人的所需，让每一名培训对象都能在培训中“满载而归”。

    安全培训要“对口味”，就要在实践中做好“验”字文章。培训的目的在于应用，如果实际工作中安全生产能力没有得到有效提高，再多的培训也是白忙活。就如同人吃得很多，但吃下去胃不舒服，身体吸收不到应有的营养，就浪费食粮.为此，在安全培训工作中要注重加强“培后

管理”，通过跟踪回访，了解培训对象学以致用的能力，以此检验培训效果。对于效果不理想的培训形式和培训内容，要深入剖析问题的根源，在广泛征求意见的基础上切实加以改进。要通过完善的培训评估体系，检验培训成效，兑现培训部门、培训教师和培训责任人的奖惩，以此倒逼相关责任部门和责任人进一步完善培训机制，细化培训内容，创新培训形.式，推进培训工作更精准、更高效、更得力。.