体验式培训是一种在模拟或真实环境中亲身感受和形体体验的学习过程，通过“听”“看”“研”“练”等方式，使学员在体验中学习知识，在练习中掌握技能，从而学会一定的能力并运用于实际活动中。本文结合前期的培训需求分析结果和炼化企业的特点，提出了炼化企业体验式安全培训的8个内容模块、3类培训方式以及主要培训对象，分析了体验式安全培训室的基本功能和扩展功能，介绍了作业环节体验式安全培训、化学品安全演示性培训等典型培训装备的开发，并阐述炼化企业体验式安全培训室的设计方案，可为企业体验式安全培训装备的完善、体验式安全培训室的建设提供支持与参考。

　　内容和方式

　　培训内容及培训对象

　　根据前期体验式安全培训需求调查结果，结合炼化企业的生产特点，将炼化企业体验式安全培训的主要内容分为HSE文化、个体防护装备、化学品安全、炼化工艺安全、设备本质安全、直接作业环节安全、职业健康安全和应急救援8个模块。根据不同企业的需求，还可以对每个培训模块进行细化和充实，例如炼化工艺安全包含工艺安全、操作安全等。体验式培训对象主要是基层管理者、专业技术人员、操作人员、新员工和承包商人员。

　　体验式安全培训方式

　　按照培训的具体实现形式，可将现有体验式培训划分为3类：实物操作、模拟仿真和抽象体验。

　　功能要求

　　基本功能

　　根据体验式安全培训的目的和内容，可结合建设面积和空间要求等客观条件，将一定数量的体验式培训装置合理规划，并梳理一种或多种培训路线，便于参训人员系统开展全面的体验式培训，或单独开展专专项的体验式培训。体验式安全培训室的基本功能，主要是运用企业常用的安全设备实施、现场安全装置和个人防护用品等，模拟员工日常作业行为，通过参与者的体验和观察，来发掘错误找出违章，探寻完善改进途径，使学员掌握彼岸准话作业程序、规程和具体要求。

　　扩展功能

　　基本功能，还可以利用课堂、研讨等传统手段，以及演示实验、数字化模拟等现代化技术，进一步补充完善体验式培训内容，括展培训范围，提升整体培训质量。

　　装备开发

　　体验式安全培训需要借助专业化的培训装备来模拟再现培训场景，因此，培训装备的设计开发或引进，将会很大程度上影响培训实施效果。

　　作业环节体验式安全培训装置开发

　　作业环节的体验式安全培训装置较多，包括受限空间、用火、高处、用电、吊装等。以受限空间作业为例，按照装置结构和材质，受限空间作业体验式安全培训装置可分为实物类和模型类。

　　实物类 由于实物类培训装置与现场环境高度吻合，有助于提升培训的真实感、激发参训人员的学习热情。炼化企业受限空间的种类繁多，如反应器、塔、罐等，企业可根据自身特点，选取员工接触最为频繁的，易发生事故的、适合开展培训的受限空间设备或设施作为培训装置。

　　模型类 模型类的受限空间培训装置取材方便、条件要求简单，不需要使用设备实物，也不必采用等比例造造型，可以是实物的压缩型或实物的局部，材质可选用木版、复合版、塑钢、钢架等。同时可根据具体需求，来设计制作特殊结构、材质的受限空间模型，如反应器的一截、储罐的一角等。

　　化学品安全演示性培训装置开发

　　以可燃气体燃烧传播演示培训装置为例，该装置可模拟演示可燃气体在一定路径下的燃烧传播现象。装置具有1个透明的、带有泄放装置的封闭体系，在进行演示试验时，将蘸有易挥发易燃液体的脱脂棉放置在装置的一端，易燃液体挥发后沿一定的曲形路线传播至该演示装置的另一端，遇到点火源后被点燃发生燃爆，并且火焰会沿原路线回燃。

　　其他体验式培训装备建设

　　个人防护用品 通过设置安全带、安全帽、耳塞、防护眼镜、劳保鞋、防护服等个人防护用品，结合相关视频资料、文字和图片，介绍个人防护用品的作用、构造和使用要求等。

　　心肺复苏 目前国内外关于心肺复苏的培训装置或设备较为成熟，如模拟假人和控制电脑等。由于心肺复苏培训的专业性较强，具体培训工作应由专人负责。

　　装置安全附件 根据炼化企业生产装置的特点，集中展示典型安全附件，如爆破片、安全阀、盲板等，并结合相关视频资料、文字和图片，详述安全附件的作用、构造和使用要求等。

　　其他器材 为了丰富培训内容，还可设置灭火器，消防炮、消防栓等常见消防器材，由专人实施相关培训。

　　培训室设计

　　根据体验式安全培训的内容及功能，将培训装置或器材按所属专业进行划分，集中设置于专业培训区域，并遵循一定的培训线路进行分布排列。这样既有利于空间的合理使用，有便于开展不同培训项目或课程。

　　建设开发体验培训式安全培训装备是开展体验式安全培训的前提。系统化的培训装备有助于改善培训效果，从而可以提高员工的安全意识、规范其安全行为。